Programa bilingüe (Lengua de Signos Española – Español) para alumn@s con sordera.
¿En qué consiste?
Inclusivo
Finalidad
Inicios
Destinatari@s
Profesores especialistas
Salidas profesionales
¿En qué consiste?
Es un programa bilingüe (lengua de signos – lengua oral) para alumnos sordos en un contexto inclusivo.
Inclusivo
Los alumnos sordos de un mismo nivel educativo se agrupan junto a compañeros oyentes en grupos ordinarios. Hay dos profesores al mismo tiempo en clase: uno que emplea la lengua oral, referente de los alumnos oyentes; y otro que se utiliza la LSE, referente de los alumnos sordos. Ambos docentes trabajan en estrecha coordinación. En determinadas materias, como Lengua o Inglés, nuestros alumnos disponen de un aula específica porque la metodología requerida con los alumnos sordos es diferente a la de los oyentes.
Finalidad
La principal finalidad es que el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos con discapacidad auditiva se desarrolle en un entorno inclusivo, compartiendo aula con alumnos sordos y oyentes y que tengan acceso a los contenidos con los recursos necesarios.Se adecúa la metodología al alumnado, primando la información visual, siendo motivadora y teniendo en cuenta el trabajo por competencias.
Inicios
Nuestro centro cuenta con este programa desde el curso 2007/2008. Surgió como una respuesta de continuidad al proyecto de primaria en varios centros de la Región, ante los excelentes resultados obtenidos. Los alumn@s sordos no podían continuar su anterior etapa. Por eso comenzó la experiencia en la Educación Secundaria Obligatoria y, desde el curso siguiente, también en el Bachillerato.
Destinatari@s
Los destinatarios son alumnos con discapacidad auditiva (con o sin implante coclear) que quieran cursar la ESO, el Bachillerato o el Ciclo de Formación Profesional Básica de Informática de Oficina.
Profesores especialistas
El principal valor del Programa ABC es el equipo de profesores habilitados en lengua de signos española, que permiten el máximo desarrollo curricular del alumnado sordo de forma directa. Los alumnos sordos cuentan con profesores especialistas en su materia (Inglés, Matemáticas, Lengua, Tecnología, Biología, Historia), que se comunican en LSE o mediante el sistema requerido por el alumno, lo que permite una educación más personalizada.
El equipo específico de discapacidad auditiva atiende de forma sistemática profesores y alumn@s del programa.
Salidas profesionales
Los alumnos que terminan sus estudios de ESP pueden acceder a ciclos formativos o continuar a Bachillerato. Los alumnos de bachillerato pueden tener acceso a Universidad tras la EBAU. Los alumnos de Formación Profesional realizan prácticas en empresas y pueden desempeñar trabajos relacionados con la informática.
ESO
BACHILLERATO
PROFESORES
MATERIALES
GALERÍA DE IMÁGENES
Actualidad Programa ABC
FRASES MAYÚSCULAS de ALUMNAS MAYÚSCULAS ✍️🔠
Hoy martes 3 de mayo se llevó a cabo en nuestro centro la entrega de permios del concurso FRASES MAYÚSCULAS organizado por la dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa dentro del II Plan Regional para la…
¡Feliz #DíaDeLaDiscapacidad! 🎉🎈
Nuestro centro @iesinfante se une hoy, 3 de diciembre, con este vídeo realizado por nuestros alumnos/as del #ProgramaABC a la celebración del #DíaDeLaDiscapacidad Conóceme por mis habilidades, no por mis discapacidades. Mis capacidades son más grandes que mis discapacidades. Tu…
Los universitarios conocen el programa ABC 🖖🤙🏾✌🏿👌🏼
Hoy nuestras profesoras Noelia Soriano y Guadalupe Torres han acudido a la Universidad de Murcia para informar del programa ABC implantado en nuestro centro destinado a alumnos con discapacidad auditiva en secundaria y bachillerato. 🗣️ 👂 Han compartido su experiencia como…
Charla exalumnos Programa ABC
El pasado día 19 de febrero tuvo lugar en el centro una charla organizada por una exalumna del Programa ABC de nuestro centro, Candela Alcaraz, que está trabajando en la Federación de Sordos de Murcia actualmente y ha querido hacer…
Semana Internacional de las personas sordas 2020
Semana Internacional de las personas sordas 2020 Un año más, el Programa ABC del Ies Infante Don Juan Manuel nos sumamos a la celebración de la Semana Internacional de las Personas Sordas y el Día Internacional de las Lenguas de…
¡San Valentín llega al Ies Infante!
El pasado 14 de febrero los pasillos de nuestro instituto se llenaron de amor y amistad con una propuesta organizada por el grupo de alumnos sordos de la FPBásica del centro. Los estudiantes pusieron en marcha un proyecto solidario de…
SECUNDARIA (1º-4º ESO)
Los alumnos con sordera en la ESO y Bachillerato se agrupan en una clase ordinaria junto a alumnos ayentes y reciben una atención educativa combinada, es decir, la mayor parte del tiempo están con su grupo en el aula de referencia, pero en algunas materias disponen de un aula específica.
En el aula ordinaria hay dos profesores al mismo tiempo: uno de ellos utiliza la lengua oral y es referente de los alumnos oyentes, el otro utiliza la Lengua de Signos y es referente de los alumnos con discapacidad auditiva. Ambos profesionales trabajan en estrecha coordinación desde un punto de vista metodológico, lo que beneficia a todos los alumnos.
En determinadas materias, como Lengua Castellana e Inglés, nuestros alumnos disponen de un aula específica porque la metodología utilizada que necesitan para adquirir las destrezas es diferente al que se lleva a cabo con los alumnos oyentes.
¿Qué hago si soy tutor y tengo alumnos en el aula del programa?
BACHILLERATO
Surgió como una respuesta de continuidad al proyecto de primaria, ante los excelentes resultados obtenidos. Las alumnas y alumnos sordos no podían finalizar su anterior etapa educativa sin posibilidad de continuación. Por eso comenzó la experiencia en la Educación Secundaria Obligatoria y, el curso siguiente también en el Bachillerato.
Enlaces de interés
