El IES Infante Don Juan Manuel, este año como centro acreditado Erasmus+, ¡vuelve a celebrar los #ErasmusDays de otro año más con un montón de actividades! Te las contamos.
Testimonios de alumnado y profesorado participante en movilidades anteriores:
A continuación os dejamos imágenes del Bingo de autoras que se ha realizado en el Salón de Actos. ¡Lee, comparte y recomienda autoras! 📖🌍🥳
#LeoAutorasOct
https://youtu.be/XzfB4sJsQ-w
Plantando vida:
En el recreo, nuestros compañeros han plantado un limonero en el patio. 🍋🌳 Después, dos alumnos han leído el poema ‘El limonero’ de Antonio Machado 📖🗣️
Y por último, hemos finalizado la actividad ‘Plantando vida’ cantando todos juntos la canción ‘Lemon tree’ de Fools Garden 🎤🎶🎼
¡Que somos centro acreditado Erasmus+ hasta el 2027! 🥳🎉👏
Hoy, 26 de mayo, en las jornadas #ErasmusDayRM celebradas en San Pedro del Pinatar, se nos ha hecho entrega de la placa que acredita al IES Infante Don Juan Manuel como uno de los centros Erasmus+ de la Región de Murcia.
El pasado mes de abril se realizó la última movilidad de nuestro proyecto Erasmus+ Learning Democracy and civic engagement y fue nada más y nada menos que en nuestro centro. En la semana del 4 al 8 de abril, alumnos y profesores de Estonia, República Checa y Noruega estuvieron trabajando en nuestro centro y disfrutando de la ciudad de Murcia con nuestros alumnos.
La semana arrancó el lunes con un concierto musical de bienvenida gracias a nuestra compañera Emma de Música y a sus alumnos. ¡Menudo manejo del ukelele!
Después, realizamos diversas actividades para romper un poco el hielo: icebreaking-games, DIY t-shirt, presentación por parte de nuestros alumnos de la historia de Murcia, etcétera.
Después de comer, a pesar del día nublado que tuvimos, realizamos una visita guiada por el centro de la ciudad de Murcia.
El segundo día arrancó con el inicio del trabajo que desarrollarían dicha semana Igualdad de oportunidades: derechos de la mujer y de los niños/as. Se formaron los equipos internacionales y ¡a trabajar!
Eso sí, antes de comer visitamos el Museo de la ciudad. Con la charla Historia en femenino pudimos conocer el papel que la mujer murciana ha tenido, tiene y tendrá en nuestra sociedad.
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En la mañana del miércoles nos montamos en autobús rumbo a la preciosa ciudad de Cartagena. Una vez allí, realizamos una visita guiada por el centro histórico.
Después, aprovechando el buen día soleado que teníamos, nos montamos de nuevo en el bus para comer en Cala Cortina frente al mar Mediterráneo. ¡Estaban deseando pisar la playa!
Más tarde, visitamos el histórico teatro romano y por último, nos relajamos con un paseo por el puerto de Cartagena en un Catamarán. ¡Se veía toda la ciudad!
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El jueves, nuestros alumnos terminaron el proyecto por la mañana y ya por la tarde, de manera extraordinaria, defendieron los trabajos frente al resto de compañeros. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!
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Y ya el viernes comenzamos visitando la torre de la Catedral de Murcia y nos recreamos con las vistas en un día despejado. Después, nos divertimos y nos reímos en el patio del instituto bailando salsa. ¡Vaya ritmo!
Y por último, cerramos la semana con un piscolabis en las mesas del patio en un día espléndido. Y como colofón, pudimos deleitarnos con música en directo gracias a nuestra alumna Elisa Castellón que, al piano, interpretó Rumores de la caleta de Isaac Albeniz. ¡Qué dominio del piano! Fue memorable.
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https://www.youtube.com/watch?v=N1XZ5Hvn4z0
Desde el Erasmus Infante querríamos agradecer a todos y todas los que habéis colaborado y ayudado en esta semana para que saliera redonda: Equipo Directivo, Comisión Erasmus+ del centro, conserjes, PAS, etcétera. ¡GRACIAS!
Hoy, lunes 9 de mayo de 2022, ¡el IES Infante Don Juan Manuel se ha unido a la celebración del #DíaDeEuropa ! 🕊️🌍
Estrenamos el I certamen de microrrelatos por la #PazEnEuropa. ¿No vas a participar? ¡Habrá premios para los mejores! 🎁🏆🏅 – Máximo 200 palabras ✍️ – Temática: #LaPazEnEuropa 🕊️🇪🇺 – La originalidad y la presentación se valorarán junto con el microrrelato. – La entrega es en Conserjería hasta el 2 de junio.
También se ha plantado en nuestro patio un albaricoquero mayero, gracias a nuestro compañero Maxi de Economía, siguiendo la tradición como el curso pasado que se plantó un limonero 🍋🍑
Y como colofón, nuestros alumn@s de Música acompañad@s por su profesora Emma, nos han deleitado esta mañana con esta preciosa versión con ukeleles delHimno de la alegría en nuestra celebración en el día de hoy del #DíaDeEuropa🕊️
Estamos encantados de comunicaros que el pasado día 11 de Febrero el SEPIE seleccionaba nuestra solicitud para la Acreditaciones Erasmus+
¡SOMOS CENTRO ERASMUS PARA LA CONVOCATORIA 2021-2027!🇪🇺🥳🎉
¿Qué implica esto?
La acreditación Erasmus es una certificación que avala nuestro plan de Internacionalización y supone que podremos llevar a cabo actividades y movilidades para el alumnado y profesorado en el periodo 2021-2027 subvencionadas por el programa europeo Erasmus+.
Los objetivos de esta acción son:
Reforzar la dimensión europea de la enseñanza y el aprendizaje;
Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación escolar;
Contribuir a la creación del Espacio Europeo de Educación
Nuestra experiencia
Nuestro centro lleva participando en proyectos europeos Erasmus+ durante los últimos tres cursos escolares. Esto ha permitido a nuestro alumnado participar en movilidades y trabajar en proyectos junto a alumnos de Noruega, Estonia y República Checa y a nuestro profesorado formarse en herramientas gamificadas y nuevas tecnologías y mejorar la competencia lingüística con cursos y estancias en República Checa, Italia y Suecia.
La nueva acreditación Erasmus garantizará subvenciones para que nuestros alumnos y profesores puedan seguir formándose en inclusión y diversidad, transformación digital, medio ambiente y lucha contra el cambio climático y la Participación en la vida democrática, valores comunes y compromiso cívico. Además permitirá continuar actualizando sus competencias lingüísticas y metodológicas y conocer otras formas de organización y de gestión de los centros educativos en Europa.
Para ello, cada curso diseñaremos diversas actividades. El abanico será amplio e incluirá aprendizaje por observación y cursos de desarrollo profesional para profesores y movilidades en grupo para alumnos.
Aunque nuestra experiencia en Erasmus+ es aún limitada (un proyecto KA101 y otro KA229), durante este tiempo hemos formado un equipazo: “Comisión Erasmus+” con las ideas muy claras y muchas ganas de seguir trabajando, aprendiendo y creciendo junto a Europa.🤗
Nos sentimos orgullosos de poder ofrecer estas acciones a nuestro alumnado y profesorado con el convencimiento que sabrán aprovechar estas oportunidades de internacionalización y mejora de nuestra institución educativa.
CONCURSO DE CAMISETAS EN INGLÉS – MESSAGE IN A T-SHIRT. SEMANA CULTURAL . Departamento de Inglés con colaboración del proyecto Erasmus +
Bases
1º. Se concursará mediante la decoración de una camiseta con lemas y frases en inglés, que podrán estar relacionadas con diferentes temas como:
S.O.S. MAR MENOR
Acotaciones literarias
Frases célebres o frases motivadoras.
Otras.
Se podrán realizar en una camiseta blanca lisa que los propios alumnos deberán traer de casa y se les proporcionará rotuladores permanentes de colores especiales para textil. Los alumnos también podrán traer sus propios materiales de casa para la decoración de dicha camiseta, tales como rotuladores textiles de purpurina, pintura textil, pegamento textil y cualquier otro complemento que quieran añadir a su creación como lentejuelas, plumas, telas, etc.
Autoría. Es necesario identificar la camiseta con cartel en el que se añadirá el nombre, los apellidos y el curso del participante.
2º. El concurso va dirigido a alumnos de 2.º y 3.º de ESO.
3º. Los trabajos deben ser originales y de creación propia de los autores, aunque pueden coger ideas de diferentes plataformas y es recomendable que vengan con una plantilla o boceto hecho para poder culminar con éxito su camiseta en la hora establecida para ello.
4º Las camisetas se realizarán durante la hora que así se establezca en el lugar que se determine a tal efecto (antiguo gimnasio, salón de actos y/o zonas exteriores).
Se recomienda poder hacerlo el lunes 24 de enero (2.º ESO) y el martes 25 de enero (3.º ESO) usando dos espacios simultáneamente durante dos horas seguidas, para poder hacer dos turnos de cada nivel y así acoger a todos aquellos alumnos que deseen participar.
5º. La comisión organizadora del concurso evaluará las camisetas a partir del día 26 de enero de 2022 bajo estos criterios:
adecuación y corrección del mensaje,
originalidad,
calidad, limpieza y buena ejecución.
6º. Durante la semana cultural todas las camisetas realizadas se expondrán en el vestíbulo del Instituto, indicando ganadora y finalistas.
7.º La camiseta ganadora recibirá un premio de 50 euros y un diploma, y para el finalista, un accésit con un diploma.
8º. La participación supone la aceptación de las bases del concurso y la resolución del jurado.
El pasado sábado 6 de noviembre, seis alumnos y tres profesores del IES Infante Don Juan Manuel emprendimos la movilidad hacia Narva, la tercera ciudad con más habitantes de Estonia. La movilidad, que duró una la semana, está dentro de nuestro proyecto Erasmus+ Learning Democracy and civic engagement. Trabajamos con otros estudiantes de la República Checa, Noruega y Estonia. ¡Menuda experiencia!
Por las mañanas, asistimos al instituto Narva Kreenholmi Gümnaasium para trabajar en el proyecto que se expondría a final de semana; y por las tardes, aprovechamos para realizar diversas actividades relacionadas con la temática del proyecto.
El primer día acudimos al instituto por primera vez y los estudiantes y profesores estonios nos recibieron con mucho agrado. Además, nos hicieron un tour y mostraron las instalaciones del centro, con aulas temáticas que nos dejaron de piedra. A pesar del gran frío, por la tarde disfrutamos de una ruta por la ciudad y visitamos el impresionante castillo a los pies del río Narva, que separa la ciudad estonia de Rusia. La ciudad está experimentando un crecimiento espectacular en los últimos años y prueba de ello es el museo del castillo donde destaca su moderna tecnología.
El martes recibimos una charla en la que los alumnos estonios nos explicaron la historia del país y concretamente la de Narva. Además, conocimos las experiencias de diversos jóvenes que están realizando voluntariados. Para terminar, visitamos la Universidad de Tartu, cuyas novedosas y recientes instalaciones nos impactaron.
El miércoles nos pusimos manos a la obra en la realización del proyecto. Se trataba de analizar problemáticas de nuestra ciudad y proponer y desarrollar un proyecto ciudadano que ofreciera solución a las mismas. ¡Nos decidimos por la instalación de fuentes públicas y toldos en las plazas principales de Murcia para combatir el calor durante los meses de verano! Por la tarde, visitamos el centro juvenil VitaTiim, donde recibimos charlas de voluntarios, aprendimos a buscar formas de viaje sostenibles, a fomentar el pensamiento crítico en temas actuales que afectan al planeta, etc.
El jueves continuamos trabajando en los detalles de la propuesta que se propondrá al Ayuntamiento de Murcia. A continuación, preparamos la defensa y exposición que debíamos realizar al día siguiente. ¡Qué nervios! Por un lado, elaboramos un póster con el eslogan WARM: Working At the Right Moment; y por otro, preparamos una presentación para defender ante el resto de países nuestro trabajo.
Y llegó el ansiado viernes. El día arrancó con las extraordinarias defensas y exposiciones de todas las propuestas ciudadanas de cada país. ¡Todas fueron geniales! Y para cerrar la semana, disfrutamos de una emotiva velada de despedida todos juntos.
Ha sido una semana de duro trabajo pero ha sido una auténtica inmersión lingüística donde, además, hemos aprendido muchísimo sobre democracia. Y esto aún no ha terminado… si la situación lo permite…
¡Recibiremos al resto de países el próximo abril en Murcia!
🛫✈️🛩️🛬 Durante toda una semana, dos profesores del I.E.S. Infante Don Juan Manuel, Maximinio Perea de Economía y Noemí Gómez de Inglés, han realizado un curso de formación sobre Flipped Classroom en una prestigiosa academia de Florencia (Italia 🇮🇹) gracias a una beca europea de uno de los proyectos de Erasmus + del instituto 👨🏻🏫👩🏻🏫
Durante la semana del 24 al 31 de octubre, estos dos profesores han aprendido sobre esta innovadora metodología, tanto a nivel teórico como a nivel práctico usando herramientas tales como Nearpod y TED-Ed. Con esta metodología se trata de poner al alumno en el centro de su propio aprendizaje, dándole un papel más activo y así, el profesor puede usar ciertas horas de clase para poder realizar con ellos actividades más prácticas y por tanto, poder ayudarlos más en los posibles problemas que les puedan surgir 🏫🎒
Esta experiencia ha sido muy bien aprovechada, ya que, a parte de aprender esta nueva metodología, se han conseguido hacer contactos con profesores de otros países europeos para poder trabajar con ellos en un futuro próximo 🤝📚📲
Con el fin de informar y formar al resto de profesorado del centro, nuestros compañeros impartirán un curso divulgativo en las próximas semanas. ¿Te lo vas a perder? 🔜 📢🔊
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