Se trata de un asunto muy serio y por eso, Isabel Olmos, alumna del Programa ABC, que estudia 1º de Bachillerato de Humanidades, ha preparado en la asignatura Cultura Audiovisual una tira cómica que seguro va a mejorar la comunicación entre sordos y oyentes del instituto.
Ayer recibimos la agradable visita de profesoras y alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior en Mediación Comunicativa del IES Tomás Navarro Tomás de Albacete.
Varios alumnos sordos del Programa ABC y también los de Formación Profesional Básica explicaron con detalle qué supone para ellos estar estudiando en estos programas bilingües, con profesores que emplean la lengua de signos española para enseñar todas las materias.
¡Gracias por la visita!
Volved cuando queráis.
Esta mañana ha visitado nuestro Instituto Pablo González, un sordo nacido en Argentina, licenciado en Ingeniería Informática y con un Máster realizado en la Universidad de Murcia.Al final los alumnos del Programa ABC se han sumado al interesante recorrido por la vida y los diferentes trabajos de Pablo, que, como persona sorda, se ha tenido que enfrentar a numerosos obstáculos a lo largo de su carrera y ha dado un claro ejemplo de cómo superarlos.
Nos quedamos con el esfuerzo suplementario que supone ser una persona sorda y la lucha diaria para reclamar los derechos que la Ley reconoce.
También proyectó su cortometraje «Ponte en mi lugar«, imprescindible para saber cómo se siente una persona sorda en muchas situaciones cotidianas.
¡Gracias Pablo!
Empezó como actividad de la asignatura de Inglés y, al final, se sumaron todos los profesores y alumnos del Programa. ¿Se convertirá esto en una tradición?
¡Felices fiestas a todas y a todos!
Pincha en el vídeo para ver la felicitación navideña-
Muy pocas veces las personas sordas pueden acceder a los contenidos orales de los anuncios por la falta de subtítulos. Hoy hemos trabajado en clase de lengua con estos dos. Los ha elaborado la Real Academia de la Lengua Española para llamar la atención sobre la gran cantidad de palabras en inglés dentro del lenguaje publicitario.
El primero anuncia unas gafas muy curiosas…
El segundo un perfume muy oloroso…
Recordad que para que funcionen tenéis que activar la opción subtítulos en el reproductor de Youtube.
!Los alumnos del Proyecto ABC celebran el Día Internacional de las personas sordas!
Tenemos otro gran motivo para celebrar el Día Internacional de las Personas Sordas.
Hace dos días, en clase de Lengua Castellana y Literatura, Asier descubrió, entre los ejemplos de palabras compuestas, el término «sordomudo». Decidido, envió una carta al Director de la Editorial EDEBÉ, indicándole que era un término ofensivo para él y para sus compañeros sordos.
Hoy mismo le han contestado indicándole que van a retirar el vocablo en futuras ediciones.
¡Enhorabuena, Asier! Y gracias a la Editorial por tener su opinión en cuenta.
Parece poco, pero es un enorme avance.
¡Feliz día de las Personas Sordas!
Nuestra profesora de Geografía e Historia nos ha sorprendido con un corto y una adaptación a la lengua de signos de la letra de una conocida canción del grupo Maldita Nerea. La presentación oficial fue el día 16, cuando celebramos en nuestro instituto, con el Programa ABC el Día Nacional de las lenguas de Signos. Hoy lo queremos hacer público. Ya podemos ver, con un corto introductorio, «Hecho con tus manos«,
¡un canto libertario a la lengua de signos1
No olvideis activar los subtítulos en la opción CC
Los alumnos de la asignatura Lengua de Signos Española en 2º de la ESO, Lorena y Diego, han buscado mucha información para poder elaborar este artículo para la Wikipedia.
Pincha sobre la imagen para acceder
¡Enhorabuena! Ahora mucha más gente conocerá el trabajo de Ángel Herrero.
El 3 de diciembre, se celebra desde el año 1992 el Día Internacional de las Personas con diferentes Discapacidades.
El Instituto de enseñanza secundaria Romano García de Lorquí ha querido saber más cosas acerca del mundo de las personas sordas y de su lengua. Por eso han organizado esta actividad de sensibilización sobre la lengua de signos española, invitando a alumnos y profesores del Programa ABC para impartir este taller.
En las sesiones de esta mañana han aprendido el alfabeto manual que utilizan las personas sordas para comunicarse y los signos básicos para saludar, presentarse y preguntar cómo se hacen otros signos.
Las bases ya están sentadas, ahora, ¡a seguir practicando y aprendiendo!
